〔摘要〕班级是学生健康成长的摇篮，优良的班级文化将为学生的发展打上深深的心理烙印。优良班风的形成离不开每个成员的付出，学生班集体关系的建立，也是一个情感互动的过程。本课紧紧围绕两大活动目标，设计了班级节拍、集体温暖、真情表达、不倒的森林、签名承诺等活动内容，让学生在活动中体验、感悟和分享。

    〔关键词〕班级归属感；初中生；活动设计

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)03-0044-02

    【活动目标】

    1.感受班级温暖，体验团结的力量，增强集体归属感。

    2.在情感上热爱班集体，在行动上积极主动为班集体作贡献。

    【活动方式】

    游戏体验、讨论和分享、句子完成等。

    【活动准备】

    1.歌曲《相亲相爱一家人》。

    2.写有“打造卓越班级，从我做起，从现在做起”的条幅。

    3.多媒体课件及授课班级日常活动视频编辑。

    【活动过程】

    一、热身活动：班级节拍

    1.组织全班学生围成一个肩并肩的圆圈站好，老师介绍活动内容及要求：将“我们是最棒的班级”，这八个字配上动作和相应的节拍“喊”并“做”出来，具体要求如下(老师边讲边演示)：

    (1)弯腰向下拍一次掌，同时喊出“1”，起身拍右边同学背部一下，并喊出“我”，同样，再拍左边同学背部一下，也喊出“我” ......