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寻?她(5)
http://www.100md.com 2018年2月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第4期
     主灯光亮。

    雕塑:三位同学做议论纷纷状(台右)、班主任做恨铁不成钢状(台中),父母做焦虑担忧状(台左)。

    曾羿:(对着班主任说)班主任,我知道从开学以来,你一直在包容我。但是我真的不是刻意想要影响班风校风,但这次我不想妥协。凭什么其他女孩都可以留长头发,而我必须要剪成男孩的小平头!(曾羿首先是站在班主任的旁边,边说边远离班主任的区域。)

    心理教师:曾羿,你是一名跨性别者,跨性别者指的是那些觉得生理性别对于他们来说是个错误的人。跨性别者是一种尊称,学术界的标准称谓从异性癖,到性别认同障碍,再到性别焦虑,已经明确地将跨性别者从精神疾病人群中排除掉了。也就是说,只要你不因为自己的行为侵犯到他人的基本权益,并且自己觉得自然舒适,那你个人的内心选择和行为方式,别人无权干涉,当然,你也无权要求所有人都接纳你。如果你想要获得别人的理解和帮助,你需要积极主动地展现你的善意和友好。

    曾羿:我明白了。我会诚恳地说服学生处的负责人,让他们批准我留头发。就算他们不答应,我也会继续努力,争取得到他们的理解和支持。

    心理教师:(点头微笑)全世界都会为一心向着目标前进的人让路。

    曾羿:对于你们的议论我已经习惯了。反正我的名字叫曾羿,我走到哪里都会有争议。不过,如果可能,我还是希望能够找到几个知心朋友说说心里话,能够像其他女孩一样,有闺蜜,有蓝颜知己。(走到同学的旁边,很想去拉一位女孩的手,却犹豫了,最后退开了。)

    心理教师:你一开始就设定所有接近你的人都要伤害你,那你留给别人的印象必然是紧张的,冰冷的,防备的,真心想要和你交朋友的人都不敢来了 ......
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