二、用虛心垒起心育之墙

    最初工作那段时间，我发现自己做什么都毫无头绪。不知道该如何备课，如何上课，更加不知道该如何开展学校的心理辅导工作。所以那时候我对自己上的课、做的心理辅导都不是十分满意，每一次结束一堂课或者一次咨询，心里都会留下种种遗憾。一是认为自己做得不够好，二是担心自己的蹩脚水平会影响到学生的发展。所以在很长时间里，我疯狂地学习，疯狂地阅读，不断做笔记。我相信不停地学习总会对自己有帮助的。在这几年时间里，我深入研究如何备课上课，如何开展心理咨询，到现在都取得了不错的成绩。现在我的心理辅导工作做起来已经游刃有余，面对不同的学生我采用不同的咨询方式。比如面对具有强迫症的学生，我运用系统脱敏疗法指导其进行自我尝试；面对具有心理危机创伤的学生，我使用焦点解决短期心理咨询的技术，指导学生慢慢摆脱困境，促使其学习生活等方面步入正轨；面对具有情绪困扰的学生，我采取理性情绪疗法，指导学生调整观念，对自身的情绪进行自我管理……不管哪一方面的心理辅导，我都取得了不错的效果。我想最关键还是教师本身的知识技能要扎实，只有自己的专业素养提高了，才能铸稳心育之墙。

    三、用耐心浇灌心育之花

    心理学观点认为：“需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态 ......