〔摘要〕采用问卷调查和访谈法，从学习態度、学习习惯、个性因素、家庭环境、听课方法、学校环境等方面对小学一年级学生的入学适应性做调查研究，发现小学一年级学生存在上课注意力不集中、学习主动性较差、缺乏克服困难的毅力、学习容易受周围环境的影响等方面的问题，并针对这些问题提出了相应的策略。

    〔关键词〕入学适应；小学生；调查研究

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)06-0061-03

    儿童从幼儿园进入小学后，在学习内容、学习方式、生活作息制度、学习环境等等各方面都发生了巨大的变化，幼儿园的教育以游戏、活动为主，而进入小学阶段则以学习为主，学习任务加重、学习难度加深，更有许多的规章制度约束着他们，因此小学一年级学生容易出现各种不同程度的入学适应性问题，如产生厌学心理，严重的甚至出现焦虑、抑郁心理。入学适应不良对儿童将来的学习、性格等方面都将产生重大影响，引起了家长和幼教工作者的关注。

    一、研究方法

    采用问卷调查和访谈法对某市三所小学一年级的学生家长和教师进行调查，发放家长问卷160份，回收152份 ......