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编号:13238980
以爱为基,为孩子构建人生大厦(1)
http://www.100md.com 2018年2月25日 《中小学心理健康教育》 2018年第6期
     〔摘要〕父母要树立积极正面的家庭教育观,有效陪伴孩子,用无条件的尊重和关爱来推动孩子成长。要做到这一点,有六大秘诀—— “积极正面的子女教育六A原则”的教育方案,主要包括六大原则,即六个“A”——接纳(Acceptance)、赞赏(Appreciation)、关爱(Affection)、时间(Affection)、责任(Accountability)、权威(Authority)

    〔关键词〕家庭教育;积极正面;赞赏;关爱

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)06-0078-03

    2016年12月12日,习近平主席在会见第一届全国文明家庭代表时发表重要讲话,他强调——我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
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    只有小家好了,这个国家才能好;只有家风正了,社会的风气才能正;社会风气正了,每个家才能越来越好。形成良性循环。可见家庭文明建设的重要性,可见家庭教育的重要性!

    按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。正如《6A的力量》一书中所描述:生活在批评、指责中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子,性格暴躁、争斗不合;生活在嘲笑、奚落中的孩子,缩头缩脑、自卑怯懦;生活在耻辱、羞愧中的孩子,没有自尊、深感罪恶。生活在鼓励和推动中的孩子,会倍感安全、自强自信;生活在赞赏和肯定中的孩子,会体谅别人、知足感恩;生活在正义和公平中的孩子,会掌握原则,泾渭分明;生活在安全和稳定中的孩子,会心态平稳、信念坚定;生活在支持和认同中的孩子,会珍惜生命、自爱自尊。

    因此,父母要树立积极正面的子女教育观,有效陪伴孩子,用无条件的尊重和关爱来推动孩子成长为其构建人生的大厦。要达到这一目标,有六大秘诀—— “积极正面的子女教育六A原则”的教育方案,主要包括六大原则,即六个“A”——接纳(Acceptance)、赞赏(Appreciation)、关爱(Affection)、时间(Availability)、责任(Accountability)、权威(Authority)。
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    一、接纳——建立安全感和自我价值感

    要正确地实施六A原则,必须从“接纳”开始,因为这是和孩子建立良好关系的基础。最理想的是无条件的接纳——向孩子表达你的爱,让他懂得,不论他的言行举止如何,不管他犯了多大的错误,多么失败,爸爸和妈妈会始终如一地爱着他。

    这一点,听起来很简单,但在现实家庭中,有多少父母能做到?父母可能会反驳说,自己的孩子,我們肯定是接纳他、爱他呀!可是,现实中我们常常听到这样的话语:“你再不听话,妈妈就不要你了。”“你抄作业再这样慢慢吞吞,妈妈就不要你了。”“你再这么淘气,爸爸就不爱你了!”“你再考不进前十名,就别回这个家了!”……类似的情景,数不胜数。很多父母给予孩子的接纳往往是基于孩子的表现(有条件的)。在孩子“乖”(有好的表现)的时候,爸爸妈妈才接纳他们。一旦孩子做错了事,失败了,不听话了,或不讲道理时,这些接纳就烟消云散了,至少那会儿是这样。而只有当孩子从父母那里感受到真正的接纳后,他们才会感受到安全。他们由此知道在父母心目中,自己是无价之宝,他们的价值并非取决于表现有多好,而只是基于这样一个事实——他们是谁,他们被爱仅仅因为他们是爸爸妈妈的孩子。
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    二、赞赏——帮助孩子建立自信心的关键

    如果说接纳是孩子发展良好关系的基础的话,那么赞赏便是房基石。接纳你的孩子是建立他们的自我价值感和安全感,而赞赏则增添了孩子的自信。要想练好赞赏这门功夫,得先成为一个“发现者”。不要总把目标局限在纠正、管教,让孩子循规蹈矩等方面,应多关注孩子的优点,去看看你的孩子有哪些地方值得你由衷称赞和鼓励的。

    在我校上学期的亲子教育沙龙中,主持人梁老师让在场的家长说出孩子的10个优点,主动发言的家长为数不多,能说到10个的更是少之又少。 “我的孩子她字写得还算不错,但动作特别慢……”“我儿子待人很热情,但总没大没小……”类似的表述耳熟能详,明明要求表达的是孩子的优点,说着说着却反转成强调缺点了。正如《6A的力量》一书的作者在文中所述:“对于我来说,逮住孩子做错事简直太容易了。还有,这也给了我机会,让我感到自己是唯一一个正义的人。这让我感到自己在做父亲的‘工作’。”
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    作者后来改变了做法,开始关注孩子的优点,他这样对孩子说:“小甜甜,我很欣赏你这样好学。”“谢谢你记得把垃圾袋拎出去。”“亲爱的,爸爸很欣赏你这样管好自己的玩具。”……是啊,其实,我们并不是找不到孩子身上值得赞美的地方,重要的是要训练你自己,能够讲出来,告诉孩子你从他们身上所看到的,为他们的努力给予由衷的赞美。

    三、关爱——没有爱,孩子的生命就会枯竭

    关爱意味着对孩子说:你真可爱!提醒父母关爱孩子一点也不多此一举。因为,许多父母,特别是中国的父母,在孩子的成长过程中缺乏情感的表达,其结果可能在多年以后才会显现出来。

    美国心理学家哈洛的“恒河猴实验”研究表明:身体接触对婴猴的发展甚至超过哺乳的作用。虽然这个实验的对象是猴子, 许多心理学家认为, 它对人类婴儿同样适用。哈洛等人的实验研究结果,用他的话说就是“证明了爱存在三个变量:触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量,那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

    全世界的婴儿传递的首要需求之一就是渴望被拥抱,被抚摸。关爱孩子使孩子感到快乐,更重要的是,关爱满足了人们生理和心理上的基本需要,随着孩子的成长,这种需要并不会因此而减少。孩子是从来不会嫌关爱太多的。当然,在孩子稍稍长大些,进入小学高年级和初中时,他们会表现出不需要太多的关爱。其实这些大孩子反而比小时候更需要关爱,问题是家长怎么把握正确的时间和地点,用正确的方式来传达爱意,千万别轻易断言孩子们不需要爱。父母应把爱天天挂在嘴上,表现在行动上,向孩子传达爱意其实是让他们体验被爱的感觉,而这种体验能够助长他们的自信,帮助孩子日后在家庭以外的人际关系中处理得当。, 百拇医药(谢唐红)
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