当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2018年第7期
编号:13235489
教师效能的有效评价:路在何方?(4)
http://www.100md.com 2018年3月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第7期
     [8]Harris D N,Herrington C D. Editors’ Introduction:The Use of Teacher Value-Added Measures in Schools New Evidence,Unanswered Questions,and Future Prospects[J]. Educational Researcher,2015, 44(2):71-76.

    [9]Harris D N. Clear away the smoke and mirrors of value-added[J]. Phi Delta Kappan ......
上一页1 2 3 4

您现在查看是摘要页,全文长 1921 字符