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编号:13298509
中小学校园欺凌现状调研及对策研究(2)
http://www.100md.com 2018年6月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第16期
     2.中小学生受欺负与欺负他人的频率

    根据欺负的重复发生性特征及有关研究者的统计分类方法,对那些“时常”或更频繁地受他人欺负或欺负他人的人定义为“受欺负者”和“欺负者”,而“每周一次”和“每周几次”受他人欺负或欺负他人的人定义为“严重受欺负者”或“严重欺负者”。按照这一标准,在浙江省29268名中小学生中,有6796人属于受欺负者,占全部参研学生的23.2%;3803人属于欺负者,占全部参研学生的12.9%。

    对各学段受欺负与欺负他人进行统计分析发现,自我报告整体受欺负与欺负他人的发生频率:小学生受欺负的比例为14.6%,欺负他人的比例为31.5%;初中生分别为12.4%和21.0%;普高学生分别为9.9%和10.7%;职高学生分别为13.7%和15.0%。可以看出,小学生受欺负和欺负别人的比例均高于初中、普高和职高学生,具体见图2。

    14.6%的小学生和12.4%的初中生经常受到欺负 ......
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