积极的应对方式有助于缓解精神紧张，帮助个体应对应激事件，从而起到保护心理健康，提高主观幸福感的作用[3]。研究显示，遇到困难时，六年级小学生采取分散注意力、改进等积极应对方式，有助于主观幸福感的提升。因此，在现实生活中，可以加强家校合作，教师和家长形成教育合力，共同鼓励、帮助学生采取正面的、积极的应对方式克服生活、学习中的困难、挫折。学校需要加强思想教育工作，正确引导和培养学生积极向上的心态[16]，提升小学生的主观幸福感。社会需重视小学生的幸福感现状及存在的问题，并采取有效措施去解决已经存在的问题 ......