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编号:13298562
天才向左,疯子向右
http://www.100md.com 2018年6月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第16期
天才向左,疯子向右,心理咨询,尖子生,心理困惑,树立合理的认知,充分宣泄自己的情绪,用行动帮自己走出困境
     〔关键词〕天才;疯子;心理咨询;尖子生

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)16-0063-02

    英国诗人约翰·德莱顿说:“天才与疯子比邻。从天才到疯子,仅有一步之遥。”整理各种心理咨询记录时,亦发现好学生进心理咨询室的概率比其他人更多。需要解释的是,这里的“好”学生不单指成绩好,更多的是对自我要求严格、内省、理智的学生;进心理咨询室也不代表他们有心理问题,而是他们有更多的心理困惑需要解决。

    为什么会有这样的现象?当我们细细研究,会发现这类学生往往有很多相似点,比如他们的人格特质往往是:内向、内省、理智、敏感、爱担心;追求完美、好强、上进、不安于现状、执着、固执。他们善于反省、做事认真、踏实、勤奋、责任感强,但过于细心谨慎、自卑、夸大自己的弱点。他们有的在学习上出现失误,被老师批评后,就会认为自己一无是处,需要很长的时间才可以走出困境;有的成绩偶尔出现下滑,就会认为自己是一个失败者,而无法原谅自己,或者认为对不起自己的父母;有的在公众面前演讲,面红耳赤,其实是一种很正常的反应,但他会认为很不正常而因此烦恼;他们有的人际交往非常困难,为了更好地与人打交道总是格外用心,甚至敏感。他们总是好胜,渴望追求更好的自己 ......

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