四、干预效果及后期展望

    经过一个学期的不间断训练和各种帮助，小志的日常行为表现有明显改善，主要表现在以下几个方面。

    1.过度行为的改变

    就坚持跑步这件事情，小志起初在操场上喜欢坐地上哭闹，妈妈生拉硬拽、连推带搡地逼迫他完成一圈，同时需要在早锻炼时间7∶00～8∶00近一个小时中消耗完成，现如今能够同小伙伴一起(加入三名志愿者)独立完成五圈(1000米)，反映了他在连续强化训练下是可以有效融入集体活动的。就课前准备及课上表现，他能够听从要求，改变了以往对老师的要求和讲解不加理睬、不以为然的态度，课堂参与度提高 ......