〔摘要〕厌学是指学生对学校的学习生活产生厌倦感，失去兴趣，持冷漠态度，甚至厌恶逃避 (如逃课、辍学等)。厌学情绪将直接影响学生的学习，危害他们的身心健康。究竟是什么原因导致了孩子的厌学情绪？怎样帮助他们走出厌学的漩涡？本文对此进行了初步探讨并提出了矫正对策。

    〔关键词〕厌学情绪；小学生；矫正措施

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)18-0069-02

    一、学生厌学的外在原因分析

    1.学习周期较长。学习是种内化过程，不仅需要很大的心智努力，而且需要较长的时间。众所周知，适龄儿童的基础教育需要九年的时间，如果升入高等院校需要更长的时间。无论从事什么性质的工作，干的时间长了都或多或少地会产生厌倦情绪，何况十几年的持续学习呢？

    2.部分教师教学方法呆板。学生的学习动机依赖于教学内容、教学方法和教学组织来激发，教师、学生及知识构成的传递系统，日复一日，年复一年，周而复始地按照一成不变的模式运转，很少发生变化，使学生对学习缺乏新鲜感，久而久之便会造成厌学心理。

    3.学生心理压力太重。现代学生承受的心理压力太重，无论是望子成龙的家长，还是受片面追求升学率驱使的教师，都对学生的学习抓得特别紧。学生从社会、学校和家庭中接受最多的信息是好好学习，认真读书，将来考上一所好学校。特别是家长教子心切，往往对孩子的期望过高，部分家长总是无休止地埋怨、挑剔孩子 ......