研究发现，在流动青少年中，高中生在心理健康及焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡因子上的得分显著高于初中生(p<0.05)。一方面，相比于处于初中阶段的流动青少年，处于高中阶段的流动青少年对学习更加重视，父母和老师对高考重要性的一再强调，无形中加大了他们的压力，容易诱发心理问题；另一方面，高中阶段的学习较为紧张，考试较多，生活大多是三点一线的单调和重复，致使高中生的心理健康水平可能明显低于初中生。此外，处于高中阶段，流动青少年的生理和心理更加成熟，有了更明显的青春期躁动，如果得不到疏导，可能也会引发他们更多的心理困扰。

    研究发现，不同性质学校(重点中学、普通中学)的流动青少年在学习压力、情绪不稳定因子得分上存在显著性差异(p<0.05)，且重点中学学生在学习压力、情绪不稳定因子上的得分高于普通中学学生得分，这与以往研究结果一致[21]。这可能是因为，相比于处于普通中学的流动青少年，处于重点中学的流动青少年承载着父母、老师更高的期望，同时也面临着更为优秀的竞争对手，因而承受更大的压力，也更容易情绪不稳定[22] ......