区域推进小学生心理健康教育工作的实践与探索(3)
除了注重理论学习和定期组织研讨观摩外,我市还组织心育教师外出培训学习,多名心育教师先后赴北京、上海、济南、青岛等地学习。培训结束后,老师们都会及时撰写外出学习培训心得,并上传到“滨州市小学心理健康教育”群里与其他老师分享学习,浓厚的心育科研氛圍已在我市悄然盛行。五、依托课题载体,组建科研团队,教科研催开心育之花
为了更好地推进我市心理健康教育的发展,提高我市心理教师的科研创新能力。在市教育局的大力支持下,市教科院顺利创办了市教育科学研究所,精选各县市教科研骨干教师,成立科研小组,以此来更好地推进我市科研教育的全面发展。
针对心理健康教育的学科特殊性,我市积极鼓励心理教师申报、开展心理课题研究 ......
您现在查看是摘要页,全文长 2851 字符。