(二)对共情训练效果的体会

    通过学生心得和教师访谈发现，此次共情训练得到了预想的效果，共情训练对于小学生的利他行为有影响。从学生心得来看，实验组学生对短期共情训练课程参与度高，对课程内容感兴趣，对课程反馈程度好。而且通过课程，学生提高了对他人需求的感知和评价的能力，具备了辨别他人是否有需求的判断力，能够因为精确地感知到他人的情绪而产生助人行为和利他行为。从教师访谈来看，学生在班级中更愿意融入集体、关心他人、考虑集体重要性，使得班级的凝聚力更强。在学习中，学生会做到积极倾听 ......