当前位置: 首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2018年第27期
编号:13275707
青少年情绪对抑郁的影响:应对方式和社会支持的中介作用(1)
http://www.100md.com 2018年9月25日 《中小学心理健康教育》 2018年第27期
     〔摘要〕探讨青少年的情绪与抑郁状态之间的关系以及发生作用的过程机制,并对比分析应对方式和社会支持的中介作用效果,为减少青少年抑郁發生提供有效的外部支持系统和应对策略,采用积极、消极情绪问卷、抑郁自评问卷(SDS)、社会支持问卷和简易应对方式问卷,对821名青少年被试群体进行问卷调查。结果显示:青少年的积极情绪和消极情绪不存在相关关系;积极情绪可以负向预测抑郁的程度,消极情绪可以正向预测抑郁的程度;应对方式和社会支持在青少年的情绪与抑郁关系中起到多重中介作用。结论:青少年群体的积极情绪和消极情绪的相关分析证实了情绪的双变量模型;青少年的积极情绪会削弱抑郁,而消极情绪容易诱发抑郁;青少年的应对方式和社会支持起到链式中介作用。因此,应对方式和社会支持的提升可以作为由情绪问题引起抑郁的有效干预策略。

    〔关键词〕情绪;抑郁;社会支持;应对方式;链式中介作用

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)27-0007-05

    一、引言

    个体情绪包含积极情绪和消极情绪,已有的研究围绕着情绪的双极模型、情绪的双变量模型以及情绪的混合模型对二者之间的关系进行探讨[1] ......
1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4416 字符