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请带走我的悲伤(3)
http://www.100md.com 2018年10月5日 《中小学心理健康教育》 2018年第28期
     (三) 结束期咨询:和“妈妈”好好告别

    倒数第二次咨询时,苗苗说:“老师,我可以告诉你一个秘密吗?”咨询师敏感地感觉到,这即将是另外一件能够接近苗苗内心的重要事件。

    苗苗述说的,是在妈妈去世前母女间的一些互动。苗苗说,妈妈很严厉,经常会发脾气,有时候自己非常害怕她。苗苗还记得,幼儿园里有一个特别温柔的阿姨(生活老师),自己每天睡午觉的时候,都会幻想着做阿姨的女儿或者希望自己的妈妈变成阿姨的样子。后来,苗苗看到了广告中的“妈妈”,出现在广告中的妈妈也非常柔和,总是笑着,苗苗也偷偷地想过,想和广告里的小朋友“换妈妈”……这些隐匿的想法,是孩子的另一个心结,苗苗把所有的事情说出来之后,反问道:“老师,我这么想,是不是一个坏孩子?”

    在这次对话中,咨询师接触到了苗苗更深层次的“内疚”。从精神分析的角度来讲,幼儿园阶段的苗苗处于俄狄浦斯期,这个阶段的孩子想要一个“完美”的妈妈,自然会在妈妈表现得不完美时产生“攻击”和“置换”的冲动。这种冲动,被弗洛伊德称作“家庭浪漫幻想”。多数时候,这种冲动会随着孩子的成长进行整合 ......
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