〔摘要〕观点采择作为儿童社会认知发展的核心因素，与儿童同伴交往、社会化及道德发展有着密切联系。培养儿童的观点采择能力可以帮助儿童理解他人的观点及感受，可以促进儿童与同伴的交往，有利于儿童的社会化，推进儿童的道德发展进程。本文首先对观点采择概念进行概述，然后对观点采择能力对儿童社会性发展的影响进行归纳，最后从家庭、学校两个方面总结培养儿童观点采择能力的方法。

    〔关键词〕观点采择；儿童社会认知；能力培养

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)29-0025-03

    观点采择在儿童社会认知发展中处于核心地位，对儿童的社会生活有着有极其重要的意义。儿童协调不同观点的能力发展标志着对社会关系认知的建构 [1]。观点采择不仅可以预测儿童的认知发展水平，还可以将儿童社会认知发展的不同方面紧密结合，帮助儿童更好地融入社会。本文从儿童观点采择能力的概念、观点采择能力对儿童社会性发展的影响以及儿童观点采择能力的培养几个方面作简要论述。

    一、观点采择概念

    观点采择(Perspective taking)是将自己与他人的观点区分开来，从他人或者他人所处的情境出发，想象或者推测他人观点和态度的心理过程 [2] ......