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编号:13271613
幼儿内疚发展研究的现状与展望(1)
http://www.100md.com 2018年10月25日 《中小学心理健康教育》 2018年第30期
     〔摘要〕内疚对个体的情感、社会性发展起着助推的作用,幼儿时期作为人格发展的奠基阶段对人的终生发展至关重要。本文概述了幼儿内疚情绪发展的研究现状,并对未来的研究方向作了展望。

    〔关键词〕幼儿;内疚;发展

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)30-0013-04

    一、引言

    内疚是当个体觉察到自己做错了事情或伤害了别人时,感到局促不安,同时倾向于向受害者道歉或采取某些措施来弥补自己犯下的错误时所产生的情绪[1]。内疚虽然是一种负性的自我意识情绪,但在维持和修复社会关系以及情绪情感发展中起着重要作用[2],也是预防破坏性行为的有效机制[3]。研究显示,在过失行为后表现出歉意的个体更容易被原谅并获得他人的正向评价[4]。早期的内疚倾向对个体的发展有一定的预测作用,研究发现,五年级时表现出内疚倾向的儿童,在成年后极少参加诸如吸毒、自杀、犯罪等违反规范的行为,而更可能做出一些符合社会期望的行为,如参与社区服务和申请大学资格[5]。

    幼儿时期是人生发展的奠基时期,因而研究内疚的发展,对于探究幼儿情绪发展规律 ......
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