2016年11月，浙江省中小学心理健康教育高级研修班第二期研修活动在南湖开班，来自全省近60名教研员和骨干教师聆听、学习了四天的专家报告和讲座。南湖区作为承办单位，与主办方省心理健康教育指导中心办公室和杭师大紧密配合，在办好研修活动的同时，让专家为南湖心育工作把脉、指引。

    两年里，共引进各大高校心理领域专家，包括示范区两位特聘专家——浙大曹立人教授和华师大庞维国教授，前来南湖进行专题指导、开展报告讲座等共计14次；带领心理团队参加上海精卫中心咨询沙龙、浙师大首届海峡两岸咨询督导论坛、宁波省技能大赛等活动四次。这些活动既为南湖心育请进了专家资源，又让当地教师“走出去”学习，拓宽了专业视野；既宣传了南湖心育，同时发挥了浙江省心理健康教育示范区的辐射作用。

    二、特色引领：开展“学习力”学习心理辅导课程实践

    正如《浙江省学校心理健康教育研究示范区建设总体方案》中所说的，“提升学校心理健康教育的专业化水平只是研究示范区建设的阶段性目标，研究示范区建设的最终目标是希望通过提升学校心理健康教育的专业化水平，来推动学校心理健康教育的模式创新，并进而推进学校的教育教学改革”。本着这样的要求，南湖区学校心理健康教育工作在做好专业领域工作的同时 ......