(四)抑郁状态影响因素路径分析

    在单因素分析和相关因素分析的基础上，筛选出可能有相互作用的各因素，并确定它们之间可能影响的方向，建立初中生抑郁状态影响因素的路径模式图(如下图所示)。路径分析显示，各个因子对抑郁状态的形成不仅有直接影响，还有间接影响，两者共同作用，产生影响。在抑郁状态影响因素分析中，有两条直接路径，即学习压力和不良情绪应对对抑郁状态的影响；有八条间接路径，即父严厉惩罚、退避和不良情绪应对通过学习压力对抑郁状态产生影响的三条路径和父严厉惩罚、退避、人际关系、内外向、学习压力通过不良情绪应对对抑郁状态产生影响的五条路径。

    三、讨论

    研究发现，该校初中生抑郁问题发生率为24.86%，接近我国中学生抑郁发生率25.5%～44%，由此可见，抑郁是该校学生心理健康的主要问题之一。处于青春期的初中生正经历着生理、心理的变化和挑战，心理状态不稳定，需引起学校和家长重视。从性别角度分析，抑郁没有显著差异，但女生检出率高于男生，2018年该校被确诊的三例抑郁症学生均为女生；从年级段分析，抑郁水平由高到低分别为九年级、八年级、七年级，被确诊的三例抑郁症学生，两名来自九年级，一名来自八年级。随着年级的增加，学生面临的学业负担和升学压力也随之增大，尤其是九年级学生直接面临中考升学压力 ......