“这时候来了一个无名氏，把它打倒，一切又恢复正常了。”他拿出浅色的“老女”放在5位，放倒浅色“生”，“老师，这就是最后的结局!今天就到这里吧。”

    在我拍照的时候，他特意提醒我要从这个角度(如图3见下页)拍下这只眼睛，并要求我将所有照片都发给他，说道：“看到这些照片，我才可以回忆出来。”

    正当我请他为整个棋局进行总结时，教室外突然响起了他妈妈焦急的呼唤声。他着急地想要离去，“就叫心之岛历险吧。”他略一沉思回答道。

    “心之岛历险？!”望着他远去的背影，我默念道，“陪着他走完这盘棋，棋局的变幻莫测，惊险不断，真的是一次心的历险!”

    思考：

    在走棋的过程中我能感受到他强烈的想要改变的欲望，他希望自己变得强大，希望得到别人的关注，特别是尊重，他希望获得支持的力量。同时他的潜意识也正在努力做着改变和调整(从图3可以体现)，这很令人欣慰。

    但是“森林的守护者”“时光逆转”“四个小人”“嘲笑的眼神”“无名氏”等细节又让我时时感受到他内心的不安全感、抗拒甚至愤怒的情绪，随时因为想要保护自己而呈现出攻击的倾向。这和小辉长期遭受部分同学的欺侮有关，也是班上同学们不喜欢他的原因 ......