〔关键词〕心理咨询；谈话；初中生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2018)31-0057-02

    最近，八年级有一位产生辍学念头的学生在与家长的激烈冲突中产生偏激行为：要从五楼的窗户上跳下去。家长情急之下，将孩子生拉活扯地拽到了学校，但该生顽固到“刀枪不入”“油盐不进”，任班主任、课任教师和家长磨破嘴皮子，就是金口难开，一字不吐。最后，班主任将学生送到了心理咨询室，请心理咨询师帮其解决问题。

    我请学生在沙发上坐下，自己则选择了离他最近又便于交谈的与他呈九十度角的那个座位。学生一脸的木然，两眼望着窗外，冷冰冰地拒人千里之外，我在飞快地思索着该怎样让他开口。

    看到那名学生瘦高的身材，黄黑的小脸，一副营养不良的样子，我仿佛看到了他的孤单，便起身为他倒了杯热水，又替那学生整了整衣领。

    我问他：“会打篮球吗？”孩子一愣，怔了怔，随后低声说：“不太会。”“那会打乒乓球吗？”“会。”“老师给你个建议，不管你心里藏了多大的委屈，你都要学会自己给自己减压。参加一些你喜欢的运动，哪怕没有什么特长，仅仅是在操场上奔跑，或者找一个无人的地方大喊几声 ......