〔关键词〕生涯规划；高中生；活动设计

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)34-0032-03

    【活动理念】

    在社会竞争日趋激烈的情况下，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要。然而现实中很多高中生对于自己今后的人生道路处于迷茫与朦胧的状态，对未来生涯发展抱有无所谓的态度，这样极有可能形成“走一步看一步”的消极心理，从而影响三年的高中学习乃至未来的生活。因此，学生在高中时期就应当制订符合自身实际情况的职业生涯规划，积极做好知识、技能、思想、心理等诸方面的准备，努力实施生涯规划。

    【政策支撑】

    1.《中国学生发展核心素养》中指出，自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。

    2.《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出，高中生心理健康教育的主要内容之一是：在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上 ......