教师总结：自我边界清晰的人清楚地知道自己和他人之间的楚河汉界，既保护自己的个人空间不受侵犯，也不侵犯他人的个人空间。

    三、续写故事

    引导：小陈的故事仍在继续。在与心理教师的交谈中，小陈意识到了自己身上的自我中心，后来也交到了自己的好朋友——小李。最近，小李又交到了一个好朋友——小林，两人相见恨晚，很谈得来，小李决定把小林介绍给小陈认识。小陈……

    教师提问：请同学们思考，故事会怎样进行下去呢？请你来续写故事。

    教师总结：同学们有的说小陈会有些难过，感觉自己的好朋友不再属于自己了；也有的说小陈会很生气，再也不理小李了；也有的说按照道理说，小陈应该会为小李感到高兴 ......