2. 情绪类型测验

    测试采用情绪类型测验，三个因子分别为“理智型”“平衡型”“冲动型”，共30个条目，主要测量学生情绪类型，如“你生活里的一个重要关系破裂了，你会”“你是否因内疚或后悔而痛苦？”等。问卷采用3点计分，总分范围在30～90。

    3.研究程序和数据分析

    采用班级团体施测，由接受培训的主试按统一的测试指导语实施，要求被试统一在电脑设备上在规定的时间内完成问卷中的所有题目。采用SPSS20.0录入原始数据并做相应分析。

    三、 结果和分析

    (一) 初中生人际交往互助关系年级差异比较

    如表1所示，七年级学生人际关系能力测验的得分为123.66±17.57，八年级学生人际关系能力测验的得分为128.35±17.86，九年级学生人际关系能力测验的得分为126.35±17.35；总体初中生人际关系能力测验的得分为126.04±17.67；单因素方差分析结果显示初中生人际关系能力存在显著的年级差异(F=5.46，p= 0.004<0.05)；事后多重比较发现，八年级与七年级得分均值差为4.69±1.43，p= 0.003<0.05，存在显著差异。

    (二)初中生人际交往互助关系性别差异比较

    如表2所示，三个年级的男生人际关系能力测验的得分为126.87±17.69 ......