〔摘要〕为探讨目前高二学生社交焦虑、家庭功能的特点及家庭功能对社交焦虑的影响，采用家庭亲密度与适应性量表和社交回避与苦恼量表对河南省商丘市一所高中的220名高二学生进行问卷调查。统计分析结果发现：(1)高二男生的社交回避与苦恼水平显著高于女生，文科学生的社交苦恼显著高于理科学生；(2)高二学生家庭功能有显著的性别差异，在家庭亲密度方面，男生显著低于女生；(3)高二学生家庭功能对其社交焦虑具有负向预测作用。

    〔关键词〕家庭功能；社交焦虑；高中生

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2018)36-0028-04

    社交焦慮是影响个体心理社会适应的重要因素。它是指个体在与他人进行社会交往的过程中，由想象或真实的社交情景所引起的非适应性的情绪体验，如不舒服、不自然、紧张、恐惧等[1]。研究表明，社交焦虑与个体的认知(自我意识、自我认知、自我接纳)、心理健康和行为模式(攻击行为、网络偏差行为、手机依赖)有相关关系[2]。在不同的年龄段和不同性别之间，社交焦虑存在差异，小学阶段的社交焦虑水平会随着年级升高而升高，在初中阶段呈下降趋势 ......