〔摘要〕 研究通过关注江苏省常州市武进区坂上小学的流动儿童家庭教育问题，深入探究从而呈现社会和教育存在的事实普遍性和多样性。通过对农村流动儿童家庭教育的研究，了解学校流动儿童教育中存在的具体问题，和社会同仁一起呼吁各界通力合作，准确提出可操作性的措施，恰到好处地为农村流动儿童家庭教育问题探索策略。

    〔关键词〕流动儿童；家庭教育；探索策略

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)02-0012-06

    一、研究背景

    随着我国改革开放和社会主义市场经济的迅猛发展，传统农业经济结构逐渐被打破，“日出而作，日落而息”的农家生存方式也被一些“城市打工族”的生活方式取而代之，以往的“独自外出”打工逐渐演化成“全家迁移”。

    2016年年末，我国流动人口2.53亿人，比上年末增加800万人。从人口迁移数据反映的情况看，中国经济实力增强，更多的人口从西部往东部发达地区迁移、流动。此趋势反映了人口的流动和经济的格局是一致的。人口迁移促进了人口流入地区的经济发展，满足了当地劳动力的需求，也提高了流出地区的家庭收入水平。然而流动家庭的随迁子女正处于极为尴尬的局面：由于自身幼小 ......