〔摘要〕积极心理学主要研究人的价值和美德等积极方面，强调人本身的积极倾向，帮助人们去寻找快乐，获得幸福。积极的情绪体验是学生健康成长的前提和保证，它能让学生的一些心理问题自行得到解决，因此，如何建构小学生的积极心理品质是目前面临的一个重大问题。本文从积极心理健康教育的理论提出和目标设定出发，探讨了积极心理健康教育应涉及的内容，提出了建构积极心理健康教育的方法，对心理健康教育的发展和学生的成长都起着重要的作用。

    〔关键词〕积极心理学；心理健康教育；教育方法

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)02-0022-04

    积极心理学是人类社会发展史上一个新的里程碑，是一门从积极角度研究人类心理的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的形成，摒弃了传统教育模式中的不合理因素，着眼于发展人们整体的心理健康方面，强调激发个体的内在潜力，让个体用自己的力量来治愈自己的心理问题，从而获得健康幸福与良好的生活[1]。积极心理学的兴起对我国的学校心理健康教育也产生了重要的影响，积极心理健康教育模式已成为目前学校心理健康教育的新趋势。学校的心理健康教育者开始意識到单凭教师的力量并不足以应对学生中出现的各种心理问题 ......