〔关键词〕人际交往；扑克牌；小学生；活动设计

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)03-0052-02

    【活动目标】

    1.使学生认识自己人际交往的现状；

    2.帮助学生掌握主动交朋友的技能，提高同伴交往能力；

    3.培养交往意识，学会主动交往。

    【活动对象】

    小学三年级学生

    【活动方法】

    团体辅导、合作探究法

    【活动准备】

    PPT、电子书包、活动记录单

    【活动过程】

    一、导入——寻找最佳搭档

    教师给每个学生分发一张扑克牌，扑克牌上写有数字1～8，花色不同。

    每个学生拿到专属的扑克牌，看完后自己藏好，不要提前泄露秘密，保管好自己的撲克牌。

    每个学生寻找到一张花色、数字一模一样的伙伴，找到后迅速回到自己的座位，把最佳搭档的名字写在活动记录单中。

    教师提问：找到“数字缘分搭档”后心情如何？

    学生回答 ......