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编号:13323362
中学生逆反心理与家庭教养方式的相关研究(1)
http://www.100md.com 2019年2月5日 《中小学心理健康教育》 2019年第4期
     〔摘要〕研究中学生逆反心理与家庭教养方式的相关,以便减少中学生的逆反心理。方法:使用父母教养方式评价量表和HONG氏逆反心理量表对361名中学生进行问卷调查。结果显示:(1)中学生逆反心理在性别、年级上存在差异,男生的逆反心理得分高于女生;初二、初三、高一年级的中学生逆反心理得分高于其他年级。(2)中学生家庭教养方式在性别、年级上存在差异,在父母亲惩罚与严厉教养方式上,男生得分高于女生;在父母亲严厉与惩罚以及过分干涉与保护教养方式上,初一初二年级得分高于其他年级。(3)父母的教养方式与中学生逆反心理呈显著相关,母亲情感温暖与理解会减少对逆反心理的产生;父亲惩罚与严厉、过分干涉、拒绝否认、过度保护以及母亲过分干涉与保护、拒绝否认、惩罚与严厉会增强逆反心理的产生。

    〔关键词〕家庭教养方式;中学生;逆反心理

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684(2019)04-0004-05

    一、引言

    中学生正处于青春期,这是人发展过程中重要的时期,同时也是最容易产生心理和行为问题的时期。这个时期自我意识觉醒,独立性增强以及性意识的骤然增长使得中学生的身心发展处于不平衡的状态 ......
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