〔关键词〕自我意识；认识自我；活动设计

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)04-0030-03

    【活动理念】

    积极的自我意识是健康心理形成的重要基础，也是健康人格发展的必要因素。小学中年级学生自我意识培养的主要任务是了解自我、认识自我、悦纳自我。中年级学生喜欢展示自己的优点，希望得到他人的认可，而对自己的缺点、不足难以接纳。教师需要引导他们接纳自己的优点、长处，更要接受自己的缺点、不足，在悦纳自己的基础上，努力改进自己，完善自我，从而使自我得到良好的发展。

    【活动目标】

    1.了解正确认识自我和悦纳自我的重要性。

    2.认识、正视和接纳自己的優点与不足，悦纳自我，并通过不断的努力弥补不足，不断地完善自我；通过“美丽身心”活动，尝试看到自己的理想方向，并建立完善自我的意识。

    3.体验悦纳自我的美好，建立积极的自我概念。

    【活动重难点】

    重点：通过抓小米的游戏引导学生体验，接纳自己的不足，悦纳自我，并建立完善自我的意识 ......