〔关键词〕生涯规划；高中生；团体辅导

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)09-0047-03

    【设计理念】

    高中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期，也是学生职业生涯发展定向的重要时期。随着新高考在全国的进一步推进和落实，原本高中生主要面对的升学竞争，也演变成了学科选择、专业选择、职业定向及升学考试等多重竞争。在新的时代背景下，作为教育工作者，尤其是一线教师，为学生提供有针对性的学业指导和人生规划指导势在必行。高中阶段是人生规划的探索准备期，此时的人生规划指导主要集中在学业规划和职业探索上。因此，帮助学生对当前的学习状态形成清楚的认识和合理的规划，并为将来可能从事的职业做出方向的判断、初步的计划和相应的准备非常重要。

    本课是职业生涯规划系列课程的第一课，旨在起到生涯唤醒的作用。教学过程包括四个环节：第一环节是导入，用旅行前的准备引起学生对规划重要性的思考，揭示课题。第二个环节是高中生活与生涯发展，带领学生了解职业生涯发展五阶段和高中阶段的生涯发展任务。在这一环节中 ......