2.家校联合为小学高年段学生提供青春期教育

    从调查中可以看到，虽然父母、同学(朋友)和老师是学生了解青春期知识的主要途径，但仍有相当比例的小学高年段学生表示对青春期是什么并不了解；学生自己在网络、书籍上查阅相关资料的比例较高，说明学生对青春期知识有着好奇心和渴求。因此，一方面，学校要行动起来，根据小学高年段学生身心发育特点提供有计划、有针对性的常规辅导；另一方面，父母要承担起孩子青春期教育的义务，积极、主动地参与进来 ......