让挫折成为成长的动力(2)
(5)小红的两个同学在议论小红。( )(6)小红以后的物理还是会考得很不好。( )
(7)小红很不喜欢上物理课。( )
(8)两个同学对小红不友好。( )
(9)小红想待在走廊冷静一下。( )
提示:只有第1和第9题为事实,其余都是推论。
2.通过“猜一猜”总结出不合理认知是产生挫折的主要原因之一。
3.思考:自己平时的思维方式会不会对自己造成困扰?还有哪些因素会引起挫折感(教师可提示:过高的期望、人际交往不适等)
设计意图:通过有趣的猜测 ......
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