〔摘要〕当前，心理健康教育工作日益受到重视。“空椅技术”因其操作简便、效果明显而被逐渐应用到心理健康教育工作中。本文从“点”——个体成长，“线”——班级联动，“面”——构建校园特色三方面，做了详细的阐述。

    〔关键词〕空椅技术;心理健康教育;个别辅导;团体辅导

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)15-0060-02

    一、推广“空椅技术”的必要性

    2017年1月，我国出台首个心理健康领域的宏观指导性文件——《关于加强心理健康服务的指导意见》。文件中强调要加强职业人群、老年人、妇女、儿童、残疾人等重点人群的心理健康服务，坚持预防为主、以人为本、共同参与、立足国情、循序渐进的原则，普遍开展心理健康服务工作，提升人们的心理健康意识。至此，我国心理健康工作进入一个新阶段。

    心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分，对促进学生身心发展，提高其心理素质、社会适应水平发挥着关键作用。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出，在中小学开展心理健康教育是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。如何加强学校心理健康教育，提高学生心理健康教育水平，已成为心理学界与一线教师共同关心的话题之一。

    目前，中小学生的心理问题主要分为两大类——心理障碍和失范行为。这其中，尤以人际矛盾类问题最频繁。据中国儿童中心发布的一份题为“中国儿童的生存与发展：数据与分析”的报告显示：我国17岁以下的少年儿童中 ......