〔关键词〕比较;家庭教育;正向教育

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)16-0072-02

    “我正闭着眼睛默默发誓：‘这学期我一定要努力学习，我一定要成为人人都夸的尖子生!’突然妈妈开口嚷道：‘你看看某某某去了华一光谷的竞赛班，某某某参加两次全国钢琴大赛，都获得了好成绩，她坚持练钢琴八九年，而你呢？干啥都不行!，老师，我难过极了，我不知道我妈妈为什么总是拿我和别人比较，为什么总是看不到我的优点……”

    看到这位七年级女生的来信，我的眼眶不禁湿润了，我似乎懂得了她上课时那种胆怯的眼神。她的无助和困惑带给我深深的触动，同时也引发了我的思考。我想这个孩子不仅是个特例，这种比较式的教养方式在很多家庭都存在，包括我自己。

    但这样的比较是否真的能让家长如愿以偿呢？有研究者对父母比较式教养方式与青少年自尊和抑郁的关系进行了调查，研究结果表明青少年对父母的比较式教养的态度普遍持消极评价，认为这种做法不公平，在某种程度上打击了自己 ......