〔关键词〕心理学;趣味;选修课

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

    〔文章编号〕1671-2684(2019)19-0029-02

    一、开课原因

    受网络媒体和影视作品的影响，近几年“心理学”的热度越来越高，很多学生都给自己贴上了“心理学爱好者”的标签，但可惜的是网络及影视作品中最流行的往往是那些“伪心理学”，大多数学生并不知道心理学作为一门学科，它像所有科学学科一样，有其固定的研究内容，遵循科学的标准，有着经典的实验。真正的心理学，不是读心术，不是解梦，也不只是狭义的“心理咨询”，它有诸多分支如发展心理学、社会心理学、认知心理学、犯罪心理学、变态心理学等，并且各个分支都有大量的科学实验和研究实证。

    如何让对心理学感兴趣的学生了解到真正的心理学，同时又不被枯燥的理论吓倒，一直困扰着我。今年，我校(四川省成都双流中学实验学校，下同)开设综合实践活动选修课，我积极申请开设了“趣味心理”选修课。此课堂以培养学生对心理学的兴趣、科普心理学知识、展示心理学的魅力、激发学生探索心理学的求知欲望为目的 ......