认知失调理论视角下青少年网络游戏行为的实证研究(1)
[摘要]该研究以197名中学生为被试,采用问卷法对其网络游戏行为特征进行调查,并从认知失调的角度分析男女青少年的网络游戏行为差异、原因及对策。结果发现:(1)青少年网络游戏行为的频率和时间总体合理,每周的游戏次数集中于1~2次;每次的游戏时间大多集中于2小时以内。(2)在男女对比上,男性的游戏频率和游戏时间显著高于和长于女性;同时,男性认为学校和家长对网络游戏行为的态度更偏向于反对,也更认为网络游戏行为具有消极影响。(3)但男性青少年比女性青少年在游戏后更能体验到积极情绪,说明他们存在强烈的认知失调。[关键词]认知失调;网络游戏;行为差异;青少年
[中图分类号]G44 [文献标识码]A [文章编号]1671-2684(2019)20-0009-04
一、引言
网络游戏的飞速发展堪称人类史上的奇迹,近年来,网络游戏用户呈几何级数增长,网络游戏甚至被冠以“电子海洛因”的称号[1]。据CNNIC第41次中国互联网统计报告,中国有7.72亿网民,网络游戏用户数量为4.41亿,手机网络游戏用户达4.07亿[2]。虽然网络成瘾是否界定为医学上的成瘾疾病还存在争议[3] ......
您现在查看是摘要页,全文长 4401 字符。