创意名片:表达性艺术疗法在高中心理课中的应用(2)
师:任何时候只要希望还在,就要坚持下去。生5:以前从没有想过未来的职业,今天慎重地考虑了一下,而且我要为未来的自己做更好的准备。
师:能具体说一下什么准备吗?
生6:认真写完每天的作业。(笑声一片)
生7:我发言时一直都很紧张,身体在发抖,甚至没办法往台下看。
师:你能够站起来发言,这就是一种突破,此时此刻,你绝对是勇敢的,应该感到自豪。此时此刻,你想说些什么?
生7:我站起来发言 ......
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