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编号:13366510
她为什么不说话?(2)
http://www.100md.com 2019年7月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第21期
     “你在这里站着,是不是感觉到有些不自在?”

    “你不太确定自己要做点儿什么事,是吗?”

    “小安,你愿不愿意坐下来喝一点儿热水?”

    “……”

    小安对所有的问话均无反应。

    下课铃响了。

    “小安,下周这个时间,你还愿意来这里和老师一起待一会儿吗?”

    她点了点头。

    心理教师把她送回了她的教室所在楼层。

    第三次会面:和小安。

    心理教师提前准备了毛绒玩具和彩笔。小安来到辅导室之后,依然像上次那样走到房间中央就停下不动。

    “小安,来,到这边坐好吗?”

    心理教师握住她的手,往一侧的沙发走过去。小安没有反抗,跟随着老师过去,顺势在沙发上坐下了。她仍然有些局促,身体僵直地坐在沙发上,目光无处安放,双手放在腿上。

    “小安,很高兴你愿意来和我一起待一会儿。”

    “小安,我邻居家的小女孩特别喜欢毛绒玩具,你喜欢吗?你看我这里也有几个。”

    小安抬头看了一眼,摇头。

    “哦,你不喜欢这个。谢谢你用摇头的方式告诉我你的想法。”

    “小安,我这里还有彩笔,你喜欢什么颜色?要不要和我一起玩画画接龙的游戏,就是你喜欢怎么画就怎么画,然后我接上,然后你再接着画,我们都一样 ......
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