[摘要]父母控制是家庭教养方式中的核心维度，对青少年发展具有重要而特殊的意义。性格优势在每个人身上都不同程度地存在着，发展性格优势是积极心理学重要的支柱，也是理解精神幸福的中心环节。本研究以256名高中生为研究对象，让其完成了“中文版性格优势问卷”和“父母控制问卷”，探讨父母控制与高中生性格优势之间的相关关系，旨在挖掘性格優势探索科学有效的教养途径。研究发现，在24项性格优势中，高中生的五大“显著优势”为公平、正直、爱、领导力和团队合作;三大长处得分从高到低依次为亲和力、生命力、意志力。偏相关分析得出，父母行为控制与性格优势有显著相关，而心理控制与性格优势各维度无显著相关。逐步回归分析进一步证明，只有父母行为控制能显著预测高中的性格优势，父母心理控制无显著预测作用。

    [关键词]性格优势;父母控制;家庭教育;高中生

    一、问题提出

    生态系统理论认为，个体发展的生态环境是由若干相互镶嵌在一起的系统组成。家庭被认为是青少年社会化的重要环境力量，是人类发展生态学模型中最基本的分析单元，是对青少年发展影响最直接、最深刻、最久远的微环境系统[1] ......