高中生网络欺凌与心理健康：网络社会支持的调节作用陈启刚(4)
[6]梁晓燕，刘华山. 青少年网络社会支持的结构探索[J]. 教育研究与实验，2010(2)：83-87.
[7]Kowalski R M，LimbeR S P. Psychological，physical，and academic correlates of cyberbullying and traditional bullying [J]. Adolesc Health，2013，53(1)：13-20.
[8]Gamez-Guadix M，Oruei，Smith P K，et al. Longitudinal and reciprocal relations of cyberbullying with depression，substance use，and problematicInternet use among adolescents [J]. Adolesc Health，2013，53( 4)：446-452.
[9]Menesini E. Nocentini A. ，Peer Education Intervention：Face - to - face Versus online. in The impact of technology on relationships in educational settings，A. Costabile and B. A. Spears，Eds. New York，N Y：Routledge，2012，139 -150.
[10]卢谢峰，韩立敏.大学生社会支持对压力与健康关系的调节作用[J]. 中国学校卫生， 2011，32(4)：494-495.
[11]Holt M K，Espelage D L.Perceived social support among Bullies，Victims，and Bully-Victimsy[J]. Journal of Youth & Adolescence，2007，36(8)：984-994.
(作者單位：1.安徽省教育科学研究院，合肥，230061; 2.安徽师范大学附属中学，芜湖，241000;3.安徽省宿松中学，宿松，246500), 百拇医药(谢莉 李娟)
[7]Kowalski R M，LimbeR S P. Psychological，physical，and academic correlates of cyberbullying and traditional bullying [J]. Adolesc Health，2013，53(1)：13-20.
[8]Gamez-Guadix M，Oruei，Smith P K，et al. Longitudinal and reciprocal relations of cyberbullying with depression，substance use，and problematicInternet use among adolescents [J]. Adolesc Health，2013，53( 4)：446-452.
[9]Menesini E. Nocentini A. ，Peer Education Intervention：Face - to - face Versus online. in The impact of technology on relationships in educational settings，A. Costabile and B. A. Spears，Eds. New York，N Y：Routledge，2012，139 -150.
[10]卢谢峰，韩立敏.大学生社会支持对压力与健康关系的调节作用[J]. 中国学校卫生， 2011，32(4)：494-495.
[11]Holt M K，Espelage D L.Perceived social support among Bullies，Victims，and Bully-Victimsy[J]. Journal of Youth & Adolescence，2007，36(8)：984-994.
(作者單位：1.安徽省教育科学研究院，合肥，230061; 2.安徽师范大学附属中学，芜湖，241000;3.安徽省宿松中学，宿松，246500), 百拇医药(谢莉 李娟)