〔摘要〕家委会是以加强家校联系为主要目的的工作组织，在家校共育中扮演着重要角色。学校心理健康教育如何充分利用家委会这一资源，促进心理健康教育的家校共育有效开展，是新时期中小学心理健康教育必须面对的议题。本文从家校共育的角度出发，尝试以心理拓展训练融入小学家委会活动的方式，增进了亲子陪伴，加强了心理健康教育的家校联系，扩展了团体活动的意义，并从网络搭建、流程设置、时间安排、场地布置、方案策划、后勤保障六个方面论述了活动开展的方式。

    〔关键词〕家委会活动;心理拓展训练;小学

    〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)24-0051-03

    《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》中指出：要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合起来，密切联系家长，共同实施心理健康教育。为了能够更好地促进心理健康教育落地班级、服务班级，促进家校共育和学生心灵成长，我自2017年开始，一直在学校尝试利用周末时间，通过班级家委会协助组织，开展以班级为单位的心理拓展训练活动。

    一、以班级家委会活动为载体，开展心理拓展训练的意义

    拓展训练 ......