〔摘要〕心理健康问题容易引发青少年的一系列偏差行为。心理健康教育是学校德育的重要组成部分。学校德育中，心理健康教育是基础。加强寄宿生的心理健康教育是一个系统工程，要做到“六个结合”，即心理健康教育要与日常行为习惯养成教育结合、与道德教育结合、与理想信念教育结合、与法制教育结合、与家庭教育结合、与学校教育结合，需要动员全社会之力，采取有效措施，持之以恒，才能培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 。

    〔关键词〕寄宿生;心理健康问题;偏差行为

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)25-0051-04

    心理健康问题容易引发青少年的一系列偏差行为。从“太原师范学院一女生发微博称长期遭受室友‘校园暴力’”到“山西祁县职中学生遭受宿舍同学殴打”等事件，学生心理健康教育等相关话题引发社会关注。其实，造成这些事件的心理健康问题早在中小学就出现了，却没有得到应有的重视和教育。由于农村学龄人口的减少及大规模撤点并校，乡村寄宿制学校学生的安全、心智及心理健康问题超过了普通中小学。

    目前寄宿生心理问题的表现大致有以下10种。

    一是孤独，渴望得到家庭的关爱。七年级男生小曹因父母在外打工，已经很长时间未见父母了，是名副其实的留守儿童 ......