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编号:13405909
高中生核心素养培养与生涯教育有机融合的沉思与言说(2)
http://www.100md.com 2019年9月25日 《中小学心理健康教育》 2019年第27期
     当下,高中生涯规划课程的实施有不少可圈可点之处:

    (1)高中生涯规划课程的内容和形式丰富多样,涉及与学生生涯规划相关的各方面内容领域,包括生涯意识培养(自我认知与规划意识)、生涯探索(学业规划、职业体验与社会实践)、生涯抉择与行动( 努力方向与能力培养)等。

    (2)非常注重学生生涯规划的知识学习与多种途径的实践锻炼,兼顾生涯规划通识性教育与学科生涯渗透的课堂教学,同时给学生提供丰富的校内外资源平台,让他们走进职场,为学生的生涯规划提供切实的帮助。

    (3)在课程学习过程中给予了学生充分的自主性和自我实现的空间,关注教师引领下学生的自主探究与团队合作学习与成长。

    然而,还有一些方面需要我们反思与完善。

    (1)生涯课堂教学在学科生涯渗透方面还有待完善,它不仅是教师在学科教学过程中偶尔萌发的对学生生涯意识的引导与培养,而应该贯之以系统性的基于学科与生涯相整合的课程与教学,如此才能达到更好的教育效果。

    (2)团体辅导活动、榜样专题讲座、自主体验活动作为充满活力的生涯规划课程形式,应变得更为常规化、持续化,依据年级阶段学生的需求带来更有针对性和逻辑性的课程活动安排。

    (3)从整体的角度看生涯规划课程实施 ......
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