事后检验结果表明：高中及以下学历与本科及以上学历间得分存在显著差异(p<0.01)，本科及以上得分明显高于高中及以下。

    事后检验结果表明：高中及以下学历与本科及以上学历间得分存在显著差异(p<0.01)，本科及以上得分明显高于高中及以下。专科学历与本科及以上学历间得分存在显著差异(p<0.05)，本科及以上得分明显高于专科。

    结果表明：家庭经济状况较差、普通、小康三组间的得分两两间存在显著差异，其中，小康得分>普通得分>较差得分。

    自我接纳总均分在独生子女、城乡差异、单亲与否上没有显著差异。

    (三)高一学生的低自我接纳具体表现访谈结果

    1.按照“问题的时间”进行划分，高一学生的低自我接纳具体表现在如下两个方面：一是对自己的过去、现状不满意，比如后悔自己曾经做过的事情，对自己的外貌不满意，对自己的身高不满意，等等;二是因为担心害怕对未来要发生的事情不敢作为，比如不敢回答老师的问题，害怕自己的答案错误，在和别人相处的过程中怕说错话，被别人讨厌，等等。

    2.按照“表现的场合”进行划分，高一学生的低自我接纳主要表现在如下两个方面：一是学习上表现得非常不自信，比如总觉得自己的方法不如别人的好，经历一次考试失败就心灰意冷，全盘否定自己，等等;二是人际交往中表现得更加明显，比如在和同学的交流中常常无原则委曲求全 ......