朋辈辅导在学校团体心理辅导活动中的作用
〔关键词〕朋辈辅导;团体心理辅导;支持〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B
〔文章编号〕1671-2684(2019)28-0069-02
朋辈是一种新型的建设性的人际关系，朋辈辅导是同伴之间运用一定的专业知识、生活经验和助人技巧所进行的同龄人之间的心理互助、激励、支持、指导、训练和咨询活动，其目的是使学生建立良好的社会支持系统，克服成长中的障碍，有效调控行为，形成良好的个性品质，了解自己和他人，增进社会适应能力和充分发挥潜能[1]。
中国台湾学者庄涵茹认为，朋辈辅导是指学校咨询人员鉴于服务的需求，运用与受辅导对象年龄接近或稍长、有相似经验的学生，经挑选并予以短期的训练，以期这些半专业的朋辈辅导员，能够对其他学生提供倾听、同理与经验分享，以协助同学探索自我、适应环境，增进自我成长的一种咨询方式[2]。
朋辈辅导也是美国学校教育中最具成本效益的教育策略之一。1996年，芭芭拉(Barbara)在《朋辈为什么重要》一文中指出，对于美国青少年的教育，单靠讲课、灌输是无法将正确的价值观体系传递给他们的，只有通过朋辈互助去讨论和探索才能有助于他们学会合作、关爱他人、诚实守信和敢于负责。
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修訂)》中也指出：开展中小学心理健康教育要坚持教师的主导性与学生的自主性相结合的原则。要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性 ......
您现在查看是摘要页，全文长 5519 字符。