角色交换技术在校园心理剧中的应用探索(2)
刘魏巍:就怪你,(语调升高)脚伸得那么长,书放得那么靠边,差点没绊倒我,还好意思说。李萌萌:你踩了人,把东西弄到地上,不赔礼道歉,你还有理了,一天到晚毛毛躁躁的,尽干些拖累人的事儿,上周我们小组就因为你,得了最后一名。这刚周一,你就又因迟到扣分,你简直就是我们组的拖油瓶。
刘魏巍:关我什么事,要怪就怪她。(伸手指着班长)是她给我们小组扣分的。
班长:你迟到,违反班规,给组里扣分,怎么又怪到我的头上?
刘魏巍:就怪你,你要是不扣分,我就不会踩了萌萌的脚,也不会把她的书碰到地上,我们小组其他人也不会说我,怪你、怪你,都怪你!(语调升高,气急败坏地指着班长)
前情介绍:交作业时,只有刘魏巍一人没交。
刘魏巍:啊,数学有作业吗?我怎么想不起来了,就怪数学老师,昨天都下课了还在讲,搞得我上厕所都来不及了,哪还有心思听他讲作业的事;语文布置作业了?那得怪语文课代表,也不把老师布置的作业写在黑板上,我没印象了;咦,英语卷子怎么不见了,我记得我昨晚写完啦,书包里怎么没有呢?就怪我妈,昨晚没把我的书包收拾好,害得我今天早晨起来手忙脚乱……
前情介绍:心理老师了解到刘魏巍的问题,在心理活动课上,设置了一个情景表演活动,让刘魏巍演班长角色。
刘魏巍:(饰演班长,心里暗自高兴)我终于有机会当班长了,这回可轮到我扬眉吐气了,看我怎么收拾你们。(看到李萌萌扮演的来晚的同学,指手画脚地)哎,我说李萌萌,你怎么又来晚了,迟到一次扣你一分,你们小组也要扣一分!
李萌萌:班长,都怪我妈,早晨到点了也不叫我起床,书包也不给我收拾,弄得我手忙脚乱的 ......
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