其次，针对高年级小学生男女生自我意识发展的差异性，教师和家长在日常教育过程中应关注发展差异。男生在学校和家庭中普遍受到比较严格的要求，好的表现较少被表扬，而一旦犯错则会有严厉的惩罚，导致他们的自我意识更消极。教师和家长对于学生所犯的错误应进行适当的批评，以鼓励教育為主。此外，要教给学生，尤其是男生，与他人相处的方法和技巧，使其形成良好的人际关系，从而增加其合群满意度，获得多方面的评价 ......