〔关键词〕高一;人际交往;活动设计

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)34-0036-04

    【活动理念】

    高一学生由于自我的关注性和交往的选择性导致以自我为中心，面对与自己不同的人往往会在言行举止中流露出不尊重对方的表现，如果任其发展，不仅会影响同学间的关系，还会使一些学生在集体中没有归属感，导致身心发展不健康。

    【活动对象】

    高一学生

    【活动目标】

    1.引导学生认识人与人是有差异的。

    2.引导学生理解尊重别人的重要意义。

    3.引导学生学会面对与自己不同的人的基本方法。

    【活动重点】

    1.帮助学生理解尊重别人的重要意义。

    2.引导学生学会面对与自己不同的人的基本方法。

    【活动难点】

    引导学生学会面对与自己不同的人的基本方法。

    【活动方法】

    主要运用体验、谈话、讨论、角色扮演、共情、质疑澄清的方法。

    【活动准备】

    电影《匆匆那年》中“买磁带”片断和A、B两组同学角色扮演的任务单 ......